STEM Apps Challenge briefing session

Petang itu aku dikejutkan dengan panggilan telefon daripada pegawai di JPNJ untuk menghadiri taklimat program di UTM. Mana tak terkejutnya, aku masih lagi dalam cuti bersalin tetapi dipanggil untuk menghadiri taklimat tersebut. Atas rasa enkuiri yang tinggi tentang apa, bagaimana, bila, berapa lama tempoh masa program yang akan berlangsung, maka aku kuatkan semangat untuk menghadirkan diri bersama anak yang ke 5 dalam usianya 60 hari.

Aku sangat suka babywearing. Apa tu?? Memakai bayi ke? Hehehehee.. babywearing ialah perbuatan menggendong bayi, lebih tepat lagi menggendong bayi menggunakan peralatan menggendong yang ergonomik. Peralatan yang ergonomik penting untuk memberi keselesaan kepada bayi dan ibu. Aku juga terlibat sebagai jawatankuasa dalam NGO yang aku sertai iaitu Selat Tebrau Babywearers. Alatan menggendong yang aku gunakan untuk menghadiri taklimat tersebut ialah wrap iaitu kain berukuran 4 meter panjang dan 30 cm lebar di mana ia paling selesa dan sesuai digunakan bagi bayi yang baru lahir untuk mengekalkan kedudukan tulang belakang bayi dalam bentuk C seperti dalam kandungan ibu.

“STEM Apps Challenge” ialah pertandingan membangunkan aplikasi mudah alih berkonsepkan games bagi mata pelajaran Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik yang dianjurankan oleh Universiti Teknologi Malaysia (UTM) bersama Iskandar Regional Development Authority (IRDA) dan Persatuan Saintis Muslim Malaysia (PERINTIS). Pertandingan ini adalah secara berkumpulan yang terdiri daripada seorang guru, dua orang pelajar sekolah menengah dan dua orang pelajar UTM, perlu bekerjasama dalam mencetuskan idea, komunikasi dan juga kemahiran membangunkan aplikasi mudah alih yang boleh digunakan di komputer tablet atau pun telefon pintar sebagai bahan bantu pembelajaran. Pertandingan ini mempunyai beberapa fasa yang akan berlangsung selama 6 bulan. Fasa pertama penghantaran kertas cadangan, seterusnya jika terpilih ke fasa seterusnya, pembentangan idea. Fasa seterusnya ialah kem pembangunan, sesi konsultasi dan pembentangan akhir aplikasi mudah alih yang dihasilkan. Hadiah bagi pertandingan ini berbentuk perkakasan dan juga pakej persidangan ICT di Jepun. Hadiah utama bernilai RM 15,000.00 manakala tempat kedua RM 10,000.00 dan tempat ke tiga RM 5,000.00 serta 5 hadiah sagu hati. Apa pun, matlamat kami menyertai pertandingan bukan kerana hadiah tetapi pengalaman dan ilmu yang diperolehi lebih lumayan harganya.

Read More

Terapi Hidro MBK @Pulau Sibu Johor

Read More

TERAPI BERKUDA MURID BERKEPERLUAN KHAS

PENDAHULUAN

Terapi dalam Pendidikan Khas adalah salah satu kaedah untuk membantu seseorang murid untuk bergerak balas terhadap sesuatu aktiviti atau kemahiran. Ia bertujuan untuk membantu murid berkeperluan khas dalam mencapai perkembangan dari segi kognitif emosi, sosial dan psikomotor. Program ini adalah selaras dengan Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Pendidikan Khas) 1997 Bahagian II 3(2) yang menyatakan ’guru-guru boleh mengubah suai kaedah atau teknik pengajaran dan pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat Pendidikan Khas’. Hal ini perlu bagi mewujudkan suasana persekitaran yang interaktif dan kondusif supaya dapat menghasilkan situasi  sebenar, menggembirakan, selamat dan berkesan dalam masa pengajaran dan pembelajaran. Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) SMK Bandar Kota Tinggi telah merancang program Terapi Berkuda untuk pelajar Pendidikan Khas bagi memenuhi matlamat tersebut.

MATLAMAT

Dapat membantu murid berkeperluan khas meningkatkan nilai-nilai dalam aspek kehidupan serta meneruskan proses perkembangan diri yang lebih baik ke arah kedewasaan yang mantap.

 

OBJEKTIF

Pada akhir aktiviti, pelajar boleh :

1. Meningkatkan perkembangan fungsi kognitif, emosi, sosial dan psikomotor murid berkeperluan khas.
2. Menguasai kemahiran-kemahiran tertentu yang bersesuaian dan berkaitan dengan kehidupan seharian.
3. Berinteraksi sesama rakan lain khususnya dan juga masyarakat luar amnya dalam perekitaran pembelajaran yang ceria dan menyeronokkan.

 

JANGKA MASA PROGRAM

Hari           :           Selasa minggu ke-4

Tarikh        :           Mac – Ogos 2015

Masa          :           7.00 pagi – 2.30 petang

Read More